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 2016年广东省高等职业院校技能大赛暨2017年全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛成功举办

 

 

 

 

 

2016年广东省高等职业院校技能大赛暨2017年全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛于12月2日-12月4日在东莞职业技术学院成功举办。本届大赛由广东省教育厅主办，东莞职业技术学院承办，深圳市中诺思科技股份有限公司（股票代码：833557，以下简称：中诺思）作为技术支持，大赛吸引了来自广东省的 72 所院校、200余名参赛选手参加。在3天赛事中，广东省职业类院校物流精英展开了一场激烈的角逐。

 

 

 

 

 

 

                 （大赛开幕式现场）

 

 

大赛开幕式上，中诺思营销中心总监韩军强先生受邀发表讲话，对当前广东省现代物流业发展的现状以及未来的发展趋势进行了深入浅出的剖析，并指出广东省物流产业持续扩大，物流产业增长对物流人才的需求也持续加大。

 

 

(中诺思营销中心总监韩军强先生发表讲话）

 

 

大赛现场，选手们准备充分、精神饱满，竞赛过程拼抢激烈、扣人心弦。

 

（比赛现场，选手们拼抢激烈）

 

物流专业具有系统性强、环节多、理论与实践紧密结合等一系列特点，我国物流专业的教育需要对学生实际的业务操作能力进行培训。而在目前的物流教育中，只侧重于传授理论知识，对学生的实践技能培养还处于比较欠缺的阶段。

 

此次物流大赛的举办，充分实现了“以赛促学、以赛促练、以赛促教”，鼓励技术创新，赛项设置和要求也更加突出对现代物流人才新的需求，以企业应用为导向，注重学生综合能力的培养，不仅能很好地拓宽物流专业人才的综合素质，又提高了学生的理论与实践结合的创新能力，是创新型物流人才培养的重要举措。

 

 

 

 

在赛事期间，中诺思“互联网+职业人才能力培养模式”全国巡回培训会-广东站也在东莞职业技术学院顺利拉开帷幕。

 

中诺思高级讲师马玉娇就现行人才能力结构挑战面临的问题以及高校在人才培养方面面临的教学痛点：即师资结构、教学质量、教学方法、教学环境、高端就业等问题进行了详细的讲解与剖析。针对当前存在的问题，将中诺思结合国内外职业教育实际情况提出的基于职业能力发展的校企协同育人模式-齐思模式与现场的老师进行了分享、交流。齐思模式将工匠精神融入教学中，以期促进学生职业能力进阶培养，同时依托智能评价技术，引入真实企业考核标准体系及职业资格证书考核等多元化评价体系，对学生职业能力进行考核，并对优秀毕业生推荐实习、就业机会，助力高端就业，以期达到校企协同育人的目的，共促智慧教育生态发展。 

 

 
（中诺思高级讲师马玉娇）

 

 

同时，VR/AR、TISL移动互联自主学习平台也在培训会期间与老师见面，为老师提供了一场新科技+教育的体验，受到一致的好评。

 

很多院校老师表示：“将VR/AR引入物流教学中，能很好的克服当前在实训室建设方面存在的问题，例如：在港口建设方面，传统的实训室很难全方位的模拟，但是引入VR，不仅能够真实的模拟港口建设，同时还能给学生身临其境的体验感。”VR/AR技术可以成为有效的辅助性教学手段和方法，用以补充由文字、图片和少量的视频组成的传统课堂教育，VR/AR技术介入教育领域必将掀起一场教育的改革。

 

 

 

 
（现场VR/AR体验）

 

TISL移动互联自主学习平台是利用“互联网+教育”的全方位全新技术打造的一个创新的教学模式平台，院校老师在体验后纷纷表示“TISL移动互联自主学习平原可以为传统教育者带来教学和管理上的方便，可以解决学生无法融入教学进行自主学习的难题，同时可以给学生带来学习的新鲜感、体验性和互动性”，同时表示希望尽快中诺思为院校安装免费试用的平台。

 

无人机作为2016年天津国赛最后一环节，在本次广东省赛上也有广大师生见面，当前很多物流企业已经将无人机配送纳入试验范围，未来无人机必将在物流最后一公里配送发挥重要作用，因此无人机引入教学也是不可避免的趋势，本次广东省赛，中诺思带来的不仅是无人机，更是一种物流教学发展的趋势。

 

 

（现场TISL移动互联自主学习平台体验）

 

（无人机配送静态展示）

 

中诺思“互联网+职业人才能力培养模式”巡回培训会，以深化产教融合、促进工学结合为目标。将专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身教育对接融入其中，大力推进人才培养模式改革，促进各高校教学专业办出特色、办出水平。